Aktuality

1.október je podľa Medzinárodnej organizácie pre kávu (International Coffee Organisation) Medzinárodným dňom kávy. Tento deň tradične slúži okrem iného na to, aby sa naša pozornosť obrátila k pracovným a životným podmienkam tých, ktorí kávu pestujú. Tí bojujú dlhodobo s nízkymi cenami, rastúcimi nákladmi na pestovanie, neistotou dobrého zberu a negatívnymi dopadmi klimatickej zmeny. Vo Fairtrade Česko a Slovensko preto spúšťame kampaň „FAIRTRADE. Malá známka, ale robí veľké veci“, ktorá ...

Pri príležitosti Európskeho dňa jazykov sa triedy 2. A/B a 1.B zúčastnili dňa 29.9.2022 interaktívneho workshopu s naším eTwinningovým partnerom Lýceom Kolossi na Cypre. Táto udalosť sa konala pod záštitou Národného inštitútu vzdelávania a mládeže a Zastúpenia Európskej komisie na Slovensku.

Crrrn! Tvoja hodina práve skončila. Sedíš na lavičke, vytiahneš svoju desiatu a ješ ju v pokoji. V tomto momente zistíš, že si pred zlou triedou a horšie je, že nevieš, kde máš ísť. Si pod časovým stresom, beháš po škole a hľadáš tú správnu triedu, našiel/la si ju. Našťastie sa ti podarilo prísť včas do správnej triedy. Dúfaš, že zajtra budeš mať také šťastie ako dnes. Ak si už zažil/la podobnú situáciu, vytvorili sme aplikáciu SCHOOLMAP práve pre teba. SCHOOLMAP ti pomôže dostať do ...

V dňoch 19. - 21.9.2022 sa žiaci III.A triedy zúčastnili vzdelávania „Rozvoj zamestnateľnosti“, ktoré pre nás v rámci projektu Budovanie kompetencií žiakov pre moderný trh práce (ITMS312011 Z298) zrealizovala vzdelávacia organizácia JA Slovensko, n.o.

Pokračujeme v práci na vršatskom hrade v rámci spolupráce s o.z.History Slovakia, čistíme hradné bralo a odkrývame časť hradného múra. Viac informácií u M.Čepelovej.

Celý školský rok sme pracovali na postupných krokoch k tomu, aby sme mohli k 4-ročnému a 8-ročnému štúdiu pripojiť aj 5-ročné anglické bilingválne štúdium. Dnes prišlo oficiálne stanovisko z Ministerstva školstva o zaradení bilingvy od septembra 2023. Cítime sa motivovane!

Dievčatá vo svojej kategórii vyhrali medzinárodnú súťaž YRE. Takto sme písali v apríli: Tešíme sa z úspechu mladých reportérok z tercie Hanky Holbusovej a Cintie I. Mrvovej. Vyberáme z tlačovej správa CEA: Reportérky z Gymnázia v Dubnici nad Váhom získali prvé miesto za reportáž Netopiere nestratili svoje útočisko. Kolónia stoviek netopierov sa usídlila v bytovom dome v Horných Ladcoch a bola ohrozená rekonštrukciou strechy. „Veľmi dobrý reportážny článok. Hádala by som, že ho čítam v ...

Známka na ISIC zakúpená cez web do piatku 24.6. príde bez poplatku do školy, inak už s poštovným 3€ na domácu adresu.

5. mája si 32 žiakov našej školy overilo svoje vedomosti v medzinárodnej súťaži v anglickom jazyku Englishstar, ktorej sa zúčastnilo 19 590 žiakov z 545 ZŠ a 8-roč. gymnázií. Najlepšie výsledky z našej školy dosiahli: 100% - P.A. Fedeleš (T), 99% - M. Rác, T. Smatana, K. Králiková (P) a V. Profantová (T), 98% - J. Janco (S), H.Holbusová (T) a N. Šašinková (K). Celková úspešnosť súťažiacich z našej školy bola 92%. Blahoželáme!

V sobotu 18.6. 2022 sa v Drahovciach konalo celoslovenské kolo Odysey mysle. Terciánsky tím Soul of the Theatre zažil deň napätia, zábavy a milých stretnutí. So svojou prezentáciou problému - Muzikál Anička Jurkovičová obsadil 1. miesto s vysokým bodovým hodnotením. Dievčatám ( Karin Buranskej, Simone Galbavej, Zoji Masárovej, Cintii I. Mrvovej, Hane Holbusovej, Petre Fedeleš,Lenke Koníčkovej) blahoželáme a želáme veľa tvorivých nápadov v budúcom školskom roku.

Krúžok LEGO robotiky u nás už funguje šiesty rok. Tento rok tím Hladné perníšky v zložení Jakub Králik, Miroslav Gašpar, Adam Gajdošík, Oliver Adamec, Kristián Palko /sexta/, Matúš Šúkala, Ondrej Vida /kvarta/ a Martin Rác /príma/ najprv vyhrali turnaj v Žiline, aby vo finále First LEGO League v Bratislave získali 2.miesto za Dizajn robota. Gratulujeme.

V dňoch 22. - 28. mája 2022 sa v rámci projektu Erasmusplus zúčastňujeme jazykového kurzu pre učiteľov v Dubline, ktorého cieľom je rozšíriť svoje znalosti angličtiny pochopením kľúčových kultúrnych aspektov Írska ako jedinečného vzdelávacieho kontextu.